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主题特点：
他与群众面对面，中间只摆一张书桌。
十四五时期全面推进健康中国建设，要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，继续深化医药卫生体制改革，均衡布局优质医疗资源，改善基层基础设施条件，推动卫生健康事业高质量发展，不断满足人民群众的健康需求、提升全民健康素质。习近平：人民至上、生命至上。
目前，三明市通过整合县域内县乡村三级医疗资源，组建县级总医院，实行县乡村一体化管理，为人民提供全方位、全生命周期的健康服务，从过去以治病为中心转变为以人民健康为中心。在实现两个一百年奋斗目标的历史进程中，发展卫生健康事业始终处于基础性地位。这段话出自2021年3月23日习近平在福建考察调研时的讲话。我们在过去成绩的基础上，还是继续把卫生健康事业朝前发展浮雕的附近，还陈列着人民支前用过的手推车、密密麻麻的山东泰东北地区某村支前军鞋统计、反映三大战役期间支前盛况的历史照片来自人民群众强大的支持，为战略决战胜利创造了条件。
硝烟已去，但那段历史值得铭记。该馆是全国唯一一座全面反映中国人民伟大抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆。要抓紧推进东西部协作结对关系调整，确保帮扶工作和干部队伍平稳过渡。
习近平强调，要完善东西部结对帮扶关系，拓展帮扶领域，健全帮扶机制，优化帮扶方式，加强产业合作、资源互补、劳务对接、人才交流，动员全社会参与，形成区域协调发展、协同发展、共同发展的良好局面。要加快探索协作帮扶方式，着力巩固拓展脱贫攻坚成果，推进产业转移，强化市场合作，提升社会事业发展水平，促进区域协调发展。全党要弘扬脱贫攻坚精神，乘势而上，接续奋斗，加快推进农业农村现代化，全面推进乡村振兴。宁夏、北京、江苏、福建、广东、贵州、甘肃有关负责同志在会上发言。
承担东西部协作帮扶任务的有关省区市、中央单位定点帮扶牵头部门负责同志，中央农办、农业农村部、国家乡村振兴局主要负责同志等参加会议。中共中央政治局委员、国务院副总理胡春华出席会议并讲话。
他强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，深刻认识新发展阶段坚持和完善东西部协作和定点帮扶工作重大意义，全面推进乡村振兴。要适应形势任务变化，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，深化东西部协作和定点帮扶工作。新华社北京4月8日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对深化东西部协作和定点帮扶工作作出重要指示指出，开展东西部协作和定点帮扶，是党中央着眼推动区域协调发展、促进共同富裕作出的重大决策。全国东西部协作和中央单位定点帮扶工作推进会8日在宁夏银川召开
习近平谈到过的学习方法我办一个扫盲班，把大家组织起来学习吧。习近平总书记认为，脱贫致富不仅要注意富口袋，更要注意富脑袋。和习近平一起劳动、生活过的村民武晖回忆。
那时候，武晖很想看看那些书里写的都是什么，但一开始不敢多翻。编者按：经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。
现在回忆起来，近平他们住的那个窑洞特别温暖，也特别神奇，就像是知识的宝库。广大脱贫群众露出了真诚笑脸，这是对脱贫攻坚的最大肯定，是对广大党员、干部倾情付出的最高褒奖，也是对革命先辈和英烈的最好告慰。
（中央广播电视总台央视网）。他要求不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。这是中国反贫困斗争的题中之义，也是习近平总书记数十年如一日所坚持的扶贫良方。年轻人如果不识字、不学习，以后是没有出路的。在村民们印象中，习近平当年住过的窑洞里，炕沿上、铺盖上、枕头边上，全都是书。除了教大家识字，习近平还给乡亲们说古今。
△梁家河村知青旧址外景（2015年2月13日摄）一天，大队党支部开会，习近平正式提议：咱们村，像武晖这样想学习的人可多呢。天天学习1969年1月，不满16岁的习近平来到陕北梁家河村插队，在这里度过了七年知青岁月。
他叮嘱年轻教师努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者时光荏苒，抚今追昔。党的十八大以来，为了扶智，习近平总书记深入调研、深刻思考他辗转3个多小时来到大山深处的重庆石柱县中益乡小学，了解教育扶贫落实情况。
教育扶贫为中国带来了巨变和希望。一二三四、东南西北、前后左右、男女老少从最简单、最常用、最基础的汉字教起，等大家有了一些底子，他再教稍微复杂点的字。
习近平跟大家约定，晚饭后和下雨不出工的时候，就是扫盲班的上课时间。《天天学习》特别策划笑起来真好看系列，记录乡亲们的幸福生活，带您一同感受乡村的美丽蝶变。几十年后，村民张卫庞还记得当年的学习感受：我最爱听近平讲故事，我是个大老粗，啥都不懂，也没看过啥书，就会瞪着眼睛听他讲，一听就是大半晌，当时就觉得他讲的故事太有意思啦。当时村里人大多数不识字，这个提议得到了拥护，扫盲班很快就办起来了。
今日之中国，基础教育历史性地解决了有学上问题，数以百万计的贫困家庭有了第一代大学生越来越多的贫困学子顺利完成学业，用自身的奋斗打破贫困局面，打开了更广阔的天地。在当时，与周围的其他村相比，梁家河的村民文化素质要高一些，识字的人也要多很多。
《习近平扶贫故事》一书记录了当时的教学细节：没有教学工具，习近平就自己抄写汉字卡片。科普读物《十万个为什么》、史书《三国志》、高尔基的《母亲》、肖洛霍夫的《静静的顿河》武晖对知识的渴望触动了习近平，他琢磨着做点什么，帮乡亲们学点文化。
倒是习近平首先开口，喊着武晖小名说：铁锁，你喜欢看什么书，就拿去看。家事国事天下事，他讲得深入浅出，大家听得轻松愉快。
遇到不懂的，武晖就问习近平，无论问什么，近平都很耐心地教给我。△广西融水苗族自治县杆洞乡中心校的孩子们在合影（2019年3月14日摄）摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困，而是摆脱意识和思路的贫困下联是于斯为盛，出自《论语》。岳麓书院何以繁茂千载？它留下了怎样穿越时空的启示？新时代的岳麓山又呈现出怎样的盛景？本期《习近平讲述的故事》和您一同探寻答案。
2020年9月，习近平总书记来到这里考察调研，了解人才培养、文化传承等情况。书院的大门有一副集句联。
楚地自古以来人才辈出，岳麓书院更是英才集聚。张栻在《岳麓书院记》中提出，教育的根本目的是传道济民，为国家和社会培养经世致用的人才。
开讲时，座无虚席，盛况空前。从古代思想家王夫之，到近代睁眼看世界的先行者魏源，再到革命先辈邓中夏、何叔衡、唐才常从岳麓书院走出的无数仁人志士，以天下为己任，成为历史天空中的闪耀群星。
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